インフォメーション〜「いつでもパーティションあんしんくん」の最新情報をお知らせします。

2014年05月のお知らせ

「草津市、大阪市の発達障害・不登校の子供たちを支援する塾の方から」

塾に来ておられる子供たちに、さまざまな状況でパーティションをお使いいただきいています。

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そのような中、以下のお声をいただきました。

 

集中が続かず、色んなことに興味を持つ小学6年生の男の子に試しました。

パーテーション自体がその生徒にとって物珍しかったようで、それを使っているという緊張も重なり、前に比べると勉強に対して意欲的に取り組んでいました。

ただ、ずっとパーテーションをしたままだとそれに慣れてしまい、あまり効果がなさそうだったので、授業の間で使ったり使わなかったりを繰り返すとよいと思います。

また、パーテーションで区切られている空間には目を引くものは入れないようにした方がよさそうです。筆箱なども、絵やキーホルダー、使わないカラフルなペンに注意がいってしまうので、筆箱から使うものだけ出させてそれをパーテーション内で使うというようにすると良いのではと思います。それによってオンとオフ、休憩時間と勉強する時間を明確にすることができそうです。

 

貴重なご意見ありがとうございました。

今後ともよろしくお願いいたします。

 

スタッフ一同